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課題

家庭教師のトライは約30年にわたり、生徒への指導方法や学習サービス、サポート体制に研鑽を重ねた独自の個別指導スタイルを築いています。その指導の中で、生徒の習得効率を最大限に高め、習熟や演習段階における生徒のケアにより集中したいという背景のもと、まだオンライン学習が普及していなかった時代に映像学習サービスを企画しました。

ソリューション

家庭教師事業で培ったノウハウと、「どのような生徒が、どのようなタイミングで、どのように学習しているのか」という行動調査データをもとに、テスト前に効率よくポイントを押さえた学習かできる仕組みや学習を継続できる設計を実施。 映像授業の視聴中に「スマホをシェイクすると生徒から教師に質問できる」という、 家庭教師のトライが持つ人財資産（教師）を活かした設計が生まれました。

戦略にもとづき、開発はトライ会員に向けたWebサービスのサイト開発からスタート。教室や家庭での指導プログラムへの導入を実施しました。また、サービスをブラッシュアップしていく過程で、 iPhone/Androidアプリの開発にも着手し、一般の方も対象としたサービスを提供していきました。

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結果

リリース後、公式の会員登録者数は100万人を超え、特に定期テスト前になると数十万人の方がTry ITを利用するようになりました。

また、家庭教師や塾でのサポート的活用にとどまらず、映像授業のみを取り扱った塾が設立されるなどビジネス面でも広がりを見せています。

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